工科毕业去哪儿?制造、建筑、媒体通信产业是三大去向

高校就业 | 江苏招生考试网 2017-09-12 11:17
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  在高校每年向经济建设输送的大学毕业生人才队伍中,工科人才约占三分之一,是中国制造业“新鲜血液”的主要来源。2017年2月,教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)。从《指南》中对十大重点领域人才需求预测来看,制造业人才依然面临着结构性过剩与短缺并存的双重挑战,表现之一为基础制造、先进制造技术领域人才不足。作为制造业的主要“供血源”,分析工科门类毕业生的需求变化对工科的建设发展,以及《中国制造2025》中提出的制造强国战略的实施具有重要意义。

  本文从专业层面分析近三年来(2014-2016届)工程教育本科毕业生就业状况的变化,进而分析社会需求的变化趋势。

  数字媒体技术领跑工学本科专业就业率

  传统产业相关工学本科专业就业率明显下降

  在近三年里,数字媒体技术专业以3.6个百分点领跑就业率涨幅,紧随其后的是软件工程专业(上升了2.6个百分点)。其余与战略性新兴产业相关的工学本科专业就业率的浮动都在2个百分点以内,保持稳定。

  与传统产业(地矿、土建等)相关的工学本科专业在就业率上出现明显下降。在过去三年里,无机非金属材料工程、城市规划、采矿工程和建筑学专业的就业率分别下降2.7、3、3.5和5个百分点。其余与传统产业相关的专业就业率保持稳定,变化幅度均在2个百分点以内。

  表1 2014-2016届工学本科生毕业半年后就业率变化(共23个专业)

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  注:“↓”表示从2014届到2016届至少下降2个百分点;“↑”表示至少提升2个百分点;“-”表示不变或上下浮动1个百分点。

  工学毕业生的三大去向:

  制造业、建筑业和媒体/信息及通信

  从就业比例来看,工学本科毕业生的三大去向是制造业、建筑业和媒体/信息及通信(见下图)。在过去三年里,与传统产业相关的制造业和建筑业吸纳的工学本科毕业生的比例出现了明显下降(分别是6.2、3个百分点);与战略性新兴产业相关的媒体/信息及通信业的工学本科毕业生比例上升了4个百分点。在就业比例出现下降的行业里,制造业值得进一步关注,因为它吸纳了约三分之一的工学本科毕业生。

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  东北地区制造业人才需求下降最为明显

  从不同地理区域来看,在过去五年,东北地区的制造业需求下降最为明显。东北地区工学本科毕业生从事制造业的比例由2012届的43.0%下降到2016届的26.4%,下降了16.6个百分点。作为以重工业出名的老工业基地,东北地区工学本科毕业生在制造业的就业主要集中在交通工具制造业、机械五金制造业、电子电气仪器设备及电脑制造业。这三个制造业的整体就业比例在东北地区由2012届的32.2%下降到2013届的22.3%,再持续下降到2016届的17.7%。进一步聚焦到这三个制造业,东北地区交通工具制造业人才需求的下降最为明显。

  与战略性新兴产业相关专业的专业相关度社会需求上升

  从专业相关度来看,与战略性新兴产业(新一代信息技术、生物、数字创意等)相关的社会需求上升。专业相关度在过去三年里有所上升的11个工学本科专业里(见表2),处于领跑位置的是与数字创意密切相关的数字媒体艺术专业,2016届专业相关度为76%,与2014届相比上升了18个百分点。值得注意的是往年面临就业压力的部分专业显示出了发展潜力,一个就是生物医学工程,与2014届(专业相关度仅为50%)相比上升了11个百分点,而生物正是战略性新兴产业之一。另一个是食品、安全相关的专业,尤其是两者兼顾的食品质量与安全专业,与2014届(专业相关度仅为42%)相比上升了13个百分点。相关的两个专业(安全工程、食品科学与工程)也分别上升了6个、4个百分点。

  表2 2014-2016届工学本科生毕业半年后专业相关度变化(共23个专业)

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  注:“↓”表示从2014届到2016届至少下降2个百分点;“↑”表示至少提升2个百分点;“-”表示不变或上下浮动1个百分点。

  相比之下,与传统产业(地矿、土建等)相关的社会需求有所下降。专业相关度在过去三年里出现下降的12个工学本科专业里,下降幅度最大的是城市规划与冶金工程(均下降了20个百分点)。其余与地矿相关的专业(无机非金属材料工程、采矿工程)也分别下降了5个、19个百分点。这反映了新能源、节能环保等战略性新兴产业对传统的钢铁、冶金、矿山等产业的冲击,带来对相关工学本科人才的社会需求减少。

  社会需求上升的工学专业薪资涨幅更高

  在分析薪资涨幅时要考虑到通货膨胀对不同年份毕业生实际收入水平的影响。根据CPI(即消费者物价指数,衡量通货膨胀水平的常用指标之一)进行调整后,得出结论与前两项就业指标(专业相关度、就业率)一致。社会需求上升的11个工学本科专业的薪资涨幅都在7个百分点之上(见表3)。其中,数字与媒体艺术专业的毕业半年后平均月收入涨幅最高,达到24.9个百分点。

  表3 2014-2016届工学本科生毕业半年后平均月收入(考虑通货膨胀)变化(共23个专业)

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  注:“↓”表示从2014届到2016届至少下降2个百分点;“↑”表示至少提升2个百分点;“-”表示不变或上下浮动1个百分点。

  社会需求下降的12个工学本科专业有8个的薪资涨幅在7个百分点以下,城市规划、建筑学的薪资涨幅在调整之后为负,尤其是建筑学的毕业半年后平均月收入下降明显(约6个百分点),说明这两个专业的毕业生实际收入水平在过去三年里出现了下降,没有跑赢通货膨胀。

  部分工学本科专业(例如生物医学工程)的薪资在继续深造或积累一定工作经验后会有明显提升。对这些专业的毕业生离校三年后的平均月收入分析见表4。根据对2013届毕业生的调查,社会需求上升的9个专业(食品质量与安全、数字媒体技术因为样本量不足,未参与计算)平均月收入为7719元,比社会需求下降的12个专业的平均月收入(7005元)高出了714元。在社会需求上升的专业里,软件工程、信息工程以及计算机科学与技术的毕业生在离校三年后的薪资水平依然领跑,分别为9887、9462、8665元;毕业半年后月收入最低的生物医学工程专业具有发展潜力,毕业三年后的平均月收入达到了7121元,处于居中水平。在社会需求下降的专业里,唯一在毕业三年后平均月收入超过8000元的是建筑学(8410元);薪资水平最低的是与传统产业(地矿类)相关的冶金工程(平均月收入为6090元),与其他专业差距明显。

  表4 2013届工学本科生毕业三年后平均月收入(共21个专业)

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  注:食品质量与安全、数字媒体技术因为样本量不足,未在表中列出。

  即使考虑通货膨胀,与新一代信息技术相关的三个专业的毕业生在离校三年后也都实现了收入倍增。以2013届毕业半年后薪资为起点,软件工程、信息工程以及计算机科学与技术的毕业生在离校三年后的薪资涨幅分别达到了113%、131%、109%。这样的涨幅明显高于在社会需求下降的专业里领跑的建筑学。以2013届毕业半年后薪资为起点,建筑学的毕业生在离校三年后的薪资涨幅为68%,低于与新一代信息技术相关的专业。

  数字媒体艺术、计算机科学与技术

  就业满意度涨幅最大

  除了就业率、平均月收入、专业相关度,就业满意度还受到其它因素(发展空间、工作环境等)的影响。社会需求量上升的11个工学本科专业(见表5),在过去三年里专业相关度上升,就业率上升或保持稳定,薪资涨幅都在7个百分点之上,就业满意度也都在2个百分点之上。其中,数字媒体艺术、计算机科学与技术这两个专业的就业满意度涨幅最大,都上升了10个百分点。

  表5 2014-2016届工学本科生毕业半年后就业满意度变化(共23个专业)

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  注:“↓”表示从2014届到2016届至少下降2个百分点;“↑”表示至少提升2个百分点;“-”表示不变或上下浮动1个百分点。

  社会需求量下降的12个工学本科专业在就业满意度上差异明显,7个专业的满意度上升,3个持平,2个下降。满意度下降的专业是建筑学、城市规划,分别下降了6、7个百分点。这2个专业在过去三年里专业相关度、就业率、薪资涨幅(考虑通货膨胀之后)都为负,就业满意度的下降与之一致。值得注意的是采矿工程专业,专业相关度、就业率在过去三年里都明显下降,薪资涨幅(考虑通货膨胀之后)只略高于建筑学和城市规划,但是就业满意度的涨幅最高,达到了19个百分点。一个原因是采矿工程的就业满意度起点过低,在2014届仅为39%,即使上升了19个百分点,在2016届仍然只有58%,明显低于工学本科的就业满意度平均水平(65%),在23个专业里仅高于工程力学(55%)与无机非金属工程(56%)。还有一个原因是采矿工程的专业相关度在过去三年从83%下降到63%,意味着选择无关工作的毕业生几乎占到四成。选择无关工作的这部分采矿工程毕业生,就业满意度相对较高。

  相关分析

  综上所述,根据主要就业指标的变化汇总(见表6的交叉分析),与战略性新兴产业(新一代信息技术、生物、数字创意等)相关的社会需求上升,尤其是数字媒体技术和软件工程这两个专业在四项指标上都有明显上升趋势,无论是就业数量还是质量都处于领跑位置;与传统产业(土建、地矿等)相关的社会需求下降,尤其是城市规划与建筑学这两个专业,几乎所有指标(除了城市规划的平均月收入)都出现明显下滑趋势,面临产业升级的挑战。

  表6 2014-2016届工学本科分专业就业数量与就业质量变化趋势(23个专业)

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  注:就业数量包括就业率和专业相关度两个指标;就业质量包括月收入和就业满意度两个指标。“高”指两个指标均上升; “低”指两个指标均下降;其余情况均为“中”。“上升”指从2014届到2016届至少下降2个百分点;“下降”指至少提升2个百分点;“持平”指不变或上下浮动1个百分点。

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