厉害了!家长这样做,高考能帮孩子提上20分!(1)

家长帮 | 江苏招生考试网 2017-04-18 09:54
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  【摘要】家长可以帮助孩子提高高考成绩吗?回答是肯定的!小招在这里为大家整理了一篇文章,希望家长朋友们从中能掌握科学方法,从而帮助孩子提高高考成绩。

  拆分模考试卷

  模拟考试后的试卷分析各学校都会认真做,家长在学校试卷分析的基础上需要再进行一次拆卷分析,具体方法是:

  第一步:家长和孩子坐在一起,将一模、二模试卷一张一张的拆解、分析,拆分的重点是将每一个学科的试卷中会做的但做错的题找出来并深入、准确挖掘丢分的原因。比如数学试卷:从填空题第一题开始捋,一直捋到最后一道大题。家长陪着孩子将失分的题、做错的题认真分析,如果是难题,确实找不到切口就先放过去,如果是中低档试题,孩子会做但失分了,家长陪着孩子找到出错的原因:审题?计算?思维定势?心理紧张?……

  第二步:拆分完一道题,在错题本上抄一道、将错误答案抄上、将错误的原因简单写一写,将正确答案也写上,最后将这道题丢了几分也标出来。

  第三步:合分。比如数学一模得分95分,拆分过程中填空题有一道会做但写错了,丢五分;解答题拆分后,会做但丢了十四分;

  合分结果:98+5+14=117分。

  这就是说,如果孩子将会做的题都做对,他的数学成绩应是117分。拆分的好处是:一、找到做错题的病因,只要下次不再做错,成绩就能提高;二、拆分拆出信心,原来我的数学可以得117分!

  家长指导孩子拆卷分析主要是方法上的指导和监督执行,家长对高考试题不一定懂,但只要对孩子认真、负责,效果一定很好。

  回归课本 认真研读课本上习题

  课本上、教科书上有许多例题、练习题,高考复习时间所剩不多,考生一定要从题海走出来,回归到课本中,重点研读教科书中的例题,练习题,最终达到调整高考试题难度的目标。其实即使没有难度调整这个任务,高考命题也是一贯以课本为依托,这是不变的命题原则。

  为了让家长、考生重视回归课本的重要性,回归课本中的例题、练习题、作业题的重要性,小招摘抄了几段命题专家、评价专家的语录,他们讲的都是教科书与高考试题的关系,希望家长指导孩子认真阅读,认真落实。

  高考命题专家语录:

  高考命题原则之一:陌生之中考查熟悉;(注:考生最熟悉的就是课本)

  既要重视基础、又要突出思维、两者的结合点在哪儿?结合点就在同学们每天都在面对但又不太重视课本上!高中不同时段看课本的方法也不尽相同,高考临近,读课本重点要看例题,看课本上的练习题、作业题。

  高考试题与课本的例题、习题有什么关系?高考复习时怎样对待课本上的例题、习题?高考试题与课本上的例题、习题的关系,进而形成高考命题的方法是:“高考试题植根于教材,来源于课本,着眼于提高。”

  高考所有的考点,不管它扩展、发散到什么程度,实际上这个答案一定在课本上、在教科书里。

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